“El
estado del arte se entiende como una metodología de investigación documental de
carácter cualitativo, crítico e interpretativo, que no sólo inventaría y
organiza la bibliografía, sino que analiza, compara y genera interpretaciones
sobre el desarrollo del conocimiento en un área”. Gómez. V, (2015, p. 423-442)
Según Hernández, R. (2014). Se define como la búsqueda, selección, organización y síntesis de la literatura relevante para construir una visión integrada del conocimiento acumulado; actúa como inventario y mapa que orienta las hipótesis y el diseño investigativo.
"Más
que una lista bibliográfica, el estado del arte es un producto analítico que
sintetiza hallazgos, identifica contradicciones, limitaciones y vacíos en el
conocimiento y en consecuencia orienta preguntas e hipótesis nuevas". Palacio, O. (2016, p.9)
Según
Bengochea, M. (2012). El estado del
arte es una síntesis crítica que pone en relación investigaciones previas,
evalúa metodologías y evidencia y explica cómo se sitúa la nueva investigación
frente a ellas.
El estado del arte puede adoptar formas metodológicas distintas, revisión integradora, sistemática, narrativa, histórica, metodológica. Autores de metodología de la revisión de literatura detallan tipos, objetivos y pasos prácticos para realizar cada tipo de revisión y cómo el estado del arte encaja en esos marcos. Fink, A. (2019)
BIBLIOGRAFÍA
Gómez V. Galeano. C., & Muñoz, D. A. (2015). El estado del
arte: una metodología de investigación: Revista Colombiana de Ciencias
Sociales.
Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C., & Baptista-Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill.
En:chromeextension://oemmndcbldboiebfnladdacbdfmadadm/https://www.uv.mx/personal/cbustamante/files/2011/06/metodologia-de-la-investigaci%C3%83%C2%B3n_sampieri.pdf utm_source=chatgpt.com
Palacio, O. L. (2016). Guía para construir estados del arte, Guía técnica. Consulta en repositorioinstitucional En:https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25566w/Guia%20estados%20del%20arte.pdf.
Bengochea, M. (2012). El estado de la cuestión, capítulo recurso docente, escritura y lectura de textos académicos y profesionales, Cardiff, Gran Bretaña: EdicionesUNGS. En:https://wac.colostate.edu/docs/books/encarrera/bengochea.pdf. wac.colostate.edu
Fink, A. (2019). Conducting Research Literature Reviews: From the Internet to Paper, Los Angeles. California: SAGE Publications.
En:https://books.google.com.bo/books/about/Conducting_Research_Literature_Reviews.html?hl=es&id=IVh_DwAAQBAJ&redir_esc=y
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